第一章

201x首届少儿春季亲子趣味运动会终于落下帷幕。活动虽然结束了，但运动会上的精彩场面和热闹气氛仍历历在目。在这次活动中，孩子们收获了成功；父母获得童贞；老师们也获得了成就感。本次活动总结如下：

1、真正让孩子体验到运动的乐趣，增强孩子与家长之间的亲情和竞技意识，高质量地实现运动会目标。

活动本身色彩缤纷的彩旗和欢快的音乐给孩子们带来了视觉和听觉上的享受，让他们感受到运动是如此快乐。活动按年级同步开展。有趣的比赛让孩子从小就有竞争意识。孩子与父母合作的过程，也增强了他们与父母的感情和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。

2、加强家庭联系，增进家长对我园工作的理解和支持。

该活动向所有家长开放。家长不仅观看孩子们的灯光器械健美操表演和孩子们的才艺展示，了解孩子在活动中的表现，还亲自参与亲子游戏。家长们积极参与活动，配合默契，为活动的顺利开展提供了有力保障。从活动期间和活动结束后的反应来看，家长对本次活动的组织和安排非常满意。

3、向社会展示我园趣味亲子活动的特色和成果，展示我园教师的优秀作风和素质。

我们提前一周通知了家长这一活动。赛前公园内悬挂了横幅、彩旗等，为运动会营造了良好的氛围。活动当天，整个活动过程被录像。我们还邀请了六道河学区中心校的领导、其他三所幼儿园的园长以及160余名家长参加观摩，更好地向社会展示了我园特色活动的成果和我园特色活动的风采。幼儿园老师。

4、本次活动组织周密，策划成功。

为保证活动顺利开展，在校长的总指挥下，特邀明德小学贾昌良校长及全体上午没有课的老师协助搭建操场。这些成员分工明确，各司其责。活动设计紧凑，场地布置合理。虽然场地不大，有300多名小朋友、家长、老师等，但在幼儿园领导的精心组织下，活动进行得非常顺利，得到了领导和家长的一致好评。

5.时间正好，差不多正好三个小时。

本次亲子趣味运动会圆满结束。此次活动不仅给了孩子们一个展示自我的机会，也让孩子们和家长们感受到了运动会的快乐。这是对我们幼儿园老师最好的奖励。同时也发现了一些不足之处，应在下次举办时予以注意。相信今后的运动会会举办得更顺利、更好。

幼儿园首届亲子趣味运动会活动总结

筹划近一个月的会同县政府幼儿园首届亲子运动会终于圆满结束。活动虽然结束了，但运动会上的精彩场面和热闹气氛仍历历在目。本次运动会的主题是“我运动，我健康，我运动，我快乐”。在运动会上，孩子们收获了快乐和成功，家长收获了童贞，老师们也收获了成就感。现将本次运动会总结如下：

1、领导重视，谋划成功

我园领导对这次运动会高度重视。为保证运动会顺利进行，我园全体行政人员成立了赛事领导小组，由杨校长任总指挥，甄银华、向天飞负责策划，梁呈祥负责道具、道具等工作。安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间、场地安排合理，运动会活动设计紧凑。每次活动都进行得非常顺利，得到了家长的一致好评。

2、让孩子真正体验运动的乐趣

本次活动以孩子和家长为主，主要体现“亲子同乐，快乐运动”的主题，因此各班体育游戏的设计符合各年龄段孩子的生理和心理特点，而且很有趣。活动当天，孩子们和家长们玩得很开心，让孩子们感受到运动是多么的快乐。

3. 加强家庭联系

该活动向公众开放。家长们不仅参与了孩子们的热身运动，了解孩子在活动中的表现，还亲自参与了亲子游戏。家长接力赛为运动会起到了推动作用。家长们积极参与，孩子们为爸爸妈妈加油。现场气氛十分热闹。从活动期间和活动结束后的反应来看，家长对本次活动的组织和安排非常满意。

4、展现我园教师的优秀风采

第2章

2013年10月26日，我园将举办“首届少儿运动会”大型活动。为精心策划和组织好本次赛事，推动运动会各项筹备工作科学有序，我们提前谋划赛事方案。

一、指导思想

本次活动围绕“运动·健康·快乐·成长”的主题。为了给孩子和家长营造良好的合作氛围，营造积极、勇敢的体育精神，让孩子在游戏中锻炼，在运动中成长。体验成长的快乐。

二、活动目的

通过开展丰富多彩的活动，让孩子和家长共同体验快乐，加强家庭间的情感交流，激发孩子参加体育活动的兴趣，增强孩子在活动中的团结、合作、遵守规则的意识，提高孩子的身体素质，增强孩子的体质。培养孩子初步的团队意识和竞争意识，体现团结协作的竞争作风。

三、活动目的

1、通过体育活动，让孩子体验体育游戏的乐趣，培养活泼开朗的性格，提高运动技能，全面发展各种能力。掀起了全民健身公园热潮。

2、在活动中培养孩子的自信、大胆、敢于竞争。

3.通过各种活动和游戏，增强亲子之间的情感沟通，更好地实现家庭同步。

四、活动领导小组

总策划： 艺术总监：

运动会项目指导： 宣传制作：

物流支持：

五、活动时间、地点

6. 活动准备组

1、团队负责人：

工作重点：全面负责整个运动会活动，确定主题和活动策划方案

2、副组长：

工作重点：配合运动会筹备工作，组织各幼儿园开展运动会前期准备和训练（

3、成员：各幼儿园园长、副园长

工作职责：全力以赴开展文体活动，要求人有责任，定期汇报进展情况（

七、职责安排

1、宣传组长： 组员：

主要职责：（1）横幅、标语、标语（2）专刊展板（3）门票、请柬、节目单（4）活动引导（5）媒体协调（6）活动后期制作（7）彩虹门, 大气球

专刊展板（1）团队（2）成绩（3）家庭委员会（4）各幼儿园孩子成长快照（5）亲子装（文化衫）（6）口哨、小手帕、遮阳伞

2、运动会倒计时：10月25日前进行倒计时。要求布置设计样本家长知晓，幼儿运动训练到位，宣传到达幼儿园2公里以内。举办一次覆盖面广、轰动效应的运动会。提高我们的知名度。

3、安全后勤组组长：组员：各幼儿园保安、保育人员

主要职责：（1）保证活动现场安全及安保人员的安排； （2）安排好现场嘉宾、家长、孩子的观众座位（3）活动所需的后勤物资（4）确保排练过程中的人员安全

4、协调小组组长：小组成员：各幼儿园园长、副园长

主要职责： （一）运动会筹备阶段的进展和方案； （二）整体活动的协调； （三）人员安排； （四）整个活动的场地布置和协调

5、开幕式组长： 副组长：（主要负责开幕式及开幕式节目的排练和策划）

项目组组长： 副组长： 组员：

运动会招生组负责人：

主要职责：（1）前期运动会开幕式节目材料的筛选（2）开幕式节目的定期进度指导

各工作组根据上述分组职责，制定各阶段工作计划。必须注重实效、注重进度、及时反馈、安全第一、质量第一。各工作组实行分工合作制度。所有相关人员不得推卸责任，齐心协力。 ，落实责任到人，互相帮助，共同进步，确保各项工作规范有序开展。

8、主题“运动·健康·快乐·成长”

9. 假设

根据活动主题，我们组织活动流程：

1.主持人开场

2. 燃放烟花，庆祝活动开始

3. 旗卫入场

4.各队参赛

5、升旗仪式

6. 校长致辞、家长致辞、幼儿致辞

7、大型体操表演

8、体育、体能比赛

9. 集合团队并举行颁奖仪式

10. 烟花喷放及祝贺活动圆满结束

11、活动结束，家长接孩子领取礼物。

12. 整理场地并清理干净

10. 项目要求

1、根据运动会主题选择材料。节目的音乐形式要求新颖、活泼，体现孩子的“本事”，活泼、工整、大方。

2、节目整齐，孩子们表情到位，服装道具统一。

11. 体育

小班：

1、亲子游戏：母鸡下蛋

游戏规则：孩子手里拿着一个小篮子，和妈妈一起在起点做准备。父亲在腰上（后面）系了一个小篮子（有一个小孔）。盒子里有一些鸡蛋（小球），在终点准备。开始后，爸爸和孩子必须不断扭动屁股，想办法把球从小盒子里抖出来。孩子必须从起点跑到终点，用小篮子接住父亲抖出的球。 1分钟后，孩子回到起点，把球放进妈妈的篮子里。妈妈盒子里的球最多的人获胜。

2、儿童个人游戏：宝宝爬行

游戏规则：宝宝在自己的轨道上从起点开始攀爬，先到达终点的孩子获胜。

中产阶级：

1. 小组游戏：用车搬东西

游戏规则：按照各幼儿园分组，孩子们推着小车从起点到终点，捡起物品放入车内，返回起点，将物品放入指定的盒子里，下一个孩子将在指定时间接管。哪一组运输的物品最多，谁就获胜。

2、亲子游戏：爸爸妈妈一起来

游戏规则：孩子把球扔到起点，父亲负责扛小架。在一定的距离内，孩子的球必须被扔进父亲的小框里。爸爸拎着球到终点，妈妈负责在终点把球拿出来放到篮筐上。在指定的小盒子里，父亲需要再次回到起点，孩子扔球（一次只能扔一个球）；规定时间内，哪组投出小球最多者获胜。

3、幼儿个人游戏：滚轮子

游戏规则： 每个孩子都进行滚轮比赛。从起点到终点，谁先到达终点，谁就获胜。

大班：

1、团体赛：接力赛

比赛规则：按照各幼儿园分组，每组10名幼儿进行比赛。第一个孩子将从起点拿到接力棒，跑回终点。下一个孩子接过接力棒后继续比赛。哪组会先完成？为了赢。

2、亲子游戏：互相帮助

游戏规则：每组准备2个呼啦圈。孩子负责向前行走（呼啦圈行走）。父母需要帮助将另一个呼拉圈放在孩子面前。孩子走进呼啦圈，家长又把另一个呼啦圈放在孩子面前。将呼啦圈放在孩子们面前，让呼啦圈轮流转动，孩子们向前移动，最先到达终点的队伍获胜。

3、幼儿个人游戏：企鹅运蛋

游戏规则：孩子们用膝盖夹住一个鸡蛋（小球），双脚并拢向前跳跃10米，到达终点。第一个到达的人获胜。

园林比赛：

团队游戏：拔河

游戏规则：各幼儿园20名家长全部参加幼儿园间的拔河比赛；比赛前，各幼儿园派出一名选手进行抽签，看哪两组进行比赛。比赛采取淘汰制，最终获胜者获胜。冠军队。

十二、总结与表彰

活动结束后，对组织整体活动进行总结，对活动中的得失进行梳理和总结，对表现突出的工作伙伴进行表彰。

附运动会口号：

小班：来吧，呵呵！来吧，呵呵！

中学班级第一名：第一名、第一名、第一名，永远争第一；第一流，第一流，勇者无敌；

大二、大二都是独一无二的；大二和大二都是独一无二的；

初三总是会获得桂冠；初三将是不平凡的；

第三章

2005年下期关于**市基础教育工作布局安排的文章 作者：李墨红 文章补充日期：2005年11月9日11时9分 一、德育工作 德育为先，育人为本。为优化育人环境，努力营造和谐向上的育人氛围，做到立德树人，兴智育人，重德育人，兴教兴教，形成良好的学风、教风、校风。今年下半年，我们将重点做好以下工作。 1、注重家长学校建设——探索德育机制。家长学校主要针对未成年人的家长及其照顾者。是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的专业教育机构；他们就是要弘扬正确的家庭教育理念。 ，普及科学家庭教育知识的重要场所；是中小学、幼儿园开展家庭教育工作的工作桥梁，连接学校、家庭、社会，推动形成三合一教育网络；是优化未成年人健康成长环境、促进社会主义精神文明建设的工作桥梁。已设立家长学校的城市学校需

一步步开展“四个一”活动，即组织家长读书、给家长上一堂优质课、举办家庭教育经验交流会、开展亲子活动；要建立家庭教育讲师队伍，建立亲子教育队伍。学校活动档案。全市各城镇中小学和市区幼儿园今年要建立家长学校。家长学校要有品牌、有教室、有活动安排。我市将评选出3所示范家长学校。新办家长学校的单位要做好《家庭教育读本》的征订工作。 2、抓住骨干——加强队伍建设 加强未成年人思想道德建设，必须有一支优秀的德育师资队伍。为推进德育队伍建设，全市中小学要明确要求全体教师“树立终身教书志向，树立为人师德，营造教研氛围，践行教书育人之道”。教书育人的责任”，形成“人人承担育人重要责任，堂堂正正渗透德育内容”，内容处处蕴含德育内涵，德育思想时时刻刻贯彻落实，党、政府和工作组共同营造良好的德育氛围和格局。今年，全市各级各类学校将探索班主任等级评定工作。即建立班主任级别（优先班主任、合格班主任、见习班主任）评价机制。评估计划须于9月底前报送教育局基础教育处。 3、注重规范——培养行为习惯。培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此，各学校要落实《中小学生日常行为规范》，加强行为习惯培养。像廉江中学、万小学一样，《规范》要细化为学校纪律、班规，贯穿于教学、生活、学习、待人处事的方方面面。

明确学生的生活作息，包括校园进出校、聚会规则，家庭起床、吃饭、睡觉规则，上下学、出行交通规则等。定期对学生的仪容仪表进行检查是必要的，就像市立中学、鲤鱼江湾小学等学校一样。政教办、团委、学生会每学期组织多次全校检查。通过对学生仪容仪表的检查，规范学生的着装，体现中学生的精神面貌。报到后，必须组织新生学习《学生手册》、遵守《学生手册》的教育活动。总之，在“抓规范”的实施过程中，既要着眼大局，又要从小事做起，努力让学生在学校做好学生，在家庭做好孩子，和社会的好公民。从而增强学校德育工作的实效性。 4、突出活动——创设德育情境。今年9月是“第二个全国中小学生弘扬培育民族精神月”。各学校要广泛开展爱国主义教育活动、诚信教育活动、德育共建活动、青年志愿者活动、主题班会活动、校园文化建设活动、心理健康教育活动。学校应建立专项活动档案，并于12月底将德育活动总结报基础教育部门。有必要建立学生成长档案，作为学生评价改革的重要组成部分，以备将来参考。 **、***、**、**等开展德育校本课程开发的学校要尽快实施，形成特色、取得成效。 9月，全市将举办中小学生学习、背诵、演唱新童谣、新儿歌、新诗词活动。举行国旗下演讲，如：“抓住每一天”、“成功从一步开始”、“每天进步一点点”、“冲刺”、“努力了吗”、“青春永不言败” ”、“人生就是‘时间的积累’、‘尊重别人自重’、‘学会关爱每一个人’、‘从小事做起，从我做起’、‘靠自己，胜过靠别人。天与地》等专题演讲素材评选活动。通过活动，可以把爱国主义教育转化为学生的实际具体行动——勤奋努力，提高素质，报效祖国。

2、创建“星级安全和谐校园”，安全无小事，责任重于泰山。各学校要进一步树立“以人为本”的理念，确立“学习安全教育法规知识，提高安全管理水平，培养学生良好的自我保护能力，降低安全事故发生率”的安全工作方针。并坚持“制度保障、重点预防”的安全工作思路，以“平安和谐校园”创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保学生安全。保护师生的生活和学校财产，确保学校安全工作取得更加显着的成效。“平安和谐校园”创建活动重点做好以下工作：五是抓好学校食堂安全信用评级，构建食品安全信用体系。我市被创建为省级食品安全信用体系建设试点城市，试点行业包括粮食肉类管理、严格的辍学报告制度、农民工子女登记制度等。有说服力的教育体系辍学率超过3-4.5%。开展学校专项检查，确保适龄儿童青少年按时入学，有效巩固和提高“全民教育”成果。建立健全普通高中学生学籍管理制度及其配套的学生档案管理制度。普通高中学生档案应当真实、全面反映学生在校期间的德、智、体、美表现，为高校招生、征兵、社会征兵等提供参考。 十、要进一步完善学生档案普及统计、普及教育信息和贫困学生档案。制定贫困学生资助管理办法，做好“两免一补”工作。

11.进一步加强对民办幼儿园的指导，实行幼儿园年度评估检查制度，规范办学行为。 12.推进高中阶段教育普及，制定高中阶段教育基本普及规划和年度推进计划，建立乡镇初中在校生比例和高中阶段教育普及率目标考核制度，加大力度推进高中阶段教育普及工作。高中阶段教育普及程度评估。四、课程改革和教育教学管理 （十三）深化基础教育课程改革。基础教育课程改革是全面实施素质教育的核心环节。一是全面落实课程标准，一次性开放各科目，严格按照课程和教学进度进行教学。提供小学英语的学校必须每周上四节课。二是建立新课程跟踪、监测、评估、反馈机制，加强基础教育质量监测。未来三年是我市的质量年。积极探索学生综合素质评价方式，指导学校实施学生成长档案评价办法，完善中小学教学质量检查模式和方法，促进课堂教学质量提升。 14.加强新课程实施情况调查和学校教育工作现场检查。充分发挥教研室对教育教学的研究、指导和服务职能，引导教师进一步加快角色转变步伐。为准确掌握实验进展情况，教研部组织开展新课程实施情况检查活动。在教学实践中，要注重反思，总结经验，研究困惑，聚焦小问题，不断改进，使教学科研工作真正贴近实际，解决问题，讲求实效。

要制定课堂教学质量评价办法，做好全市中小学课堂教学评价工作。除了对学校的安全卫生、校纪校风等情况进行现场检查外，教育局的调查和现场检查还将重点关注学校的教育教学工作是否实现了“三个转变”，是否把握好“三个途径”，是否突出“三个关键”，即实现“素质教育从强调课堂教学形式向强调课堂教学质量的转变”。教育科研由注重形式、注重项目建设转向注重服务于提高教学质量。现代教育技术已从强调“组装”转向强调“实效”；把握“教育理念、教学方法、教学方法”三个途径；突出“校本教研、评价体系、课堂改革”三个重点。 15、改革教学日常管理，形成有利于新课程实施和教师成长的新型教学管理体系。加强学校对教师备课、教材研究、教学方法研究的评价和管理，提高教师课前备课的有效性和效果。 5、科技创新教育和学校体育、艺术教育。 16、科技创新教育在青少年中开展形式多样的科技创新教育活动，使青少年从小培养对科学技术的浓厚兴趣，树立崇高的科学理念。这对于我国各级政府培养跨世纪人才的努力是非常有必要的。在全国青少年科技创新大赛的支持下，举办了十余场“全国青少年科技创新大赛”等奖励活动；自2001年起，每年5月第三周被定为“科技活动周”； 2002年教育部发出关于推荐全国青少年科技创新大赛一、二等奖高中生选送普通高等学校的通知； 2004年 2016年，出台省级以上竞赛获奖高中生高考录取加分政策。

为提升我市科技创新教育在国际上的地位和水平，推动我市青少年创新教育发展。一是要规划好青少年活动中心的项目、设施设备，开辟青少年创新教育活动场所，经常向师生开放，让学生持续受到“科普”熏陶。技术园”并培养了他们对科学和技术创新的兴趣。第二个是重组**市政教育系统的科学技术顾问协会。每所学校必须聘请教育系统中的资深科学技术顾问和2-3个在职教师组成科学与技术创新教育指导小组，并建立一个基于物理，化学，生物学，化学，生物学的科学和技术创新教育指导小组,

科学与技术创新实践活动小组在自然，模型，科幻绘画，信息技术等主题中。在教师的指导下，组织有兴趣的学生一起组织定期的创新练习活动，以培训学生的脑部处理能力。特别是，高中必须充分理解其重要性，全面发挥“科学和技术活动周”的作用，并指导学生积极参与创意实践。第三个是发起年度学校科学技术创新竞赛，以展示结果，增强宣传并营造氛围。建立稳定的学校科学和技术创新教育竞赛和激励机制，以鼓励教师和学生积极利用他们学会的知识参与科学和技术创新活动并产生更多结果。第四个是为“中学生百科全书”组织订阅工作。 17.学校体育和艺术教育：学校体育教育遵守健康的指导意识形态，首先在教育系统中进行广泛，深入和持久进行大规模运动活动，并大大提高了年轻人的身体健康，意志力和终身运动意识学生。今年的主要任务是为10月之前在**城市举行的第11届小学和中学比赛做准备。第二个是促进“学生身体健康标准”，提高体育课程和课外活动的质量，并建立学生的身体健康监测系统。每所学校必须配备一套“学生身体健康标准”测试设备和一组“健康标准”管理软件（学校版本）。第三个是认真欢迎**省教育部的小学和中学的体育，健康艺术和国防教育的监督和检查，并根据通知要求和“包容和评估标准进行实施检查中小学的体育，健康艺术和国防教育。”文章来源：我自己的创作[大，中，小] [print] [关闭]